GRADO 11 FILOSOFÍA- TALLER REFUERZO "DIÁLOGOS DE PLATÓN Y DEL MITO AL LOGOS"

GRADO 11 FILOSOFÍA- TALLER REFUERZO "DIÁLOGOS DE PLATÓN Y DEL MITO AL LOGOS"

TALLER REFUERZO "DIÁLOGOS DE PLATÓN Y DEL MITO AL LOGOS"

Respetados Estudiantes:

Expreso mi sentimiento de agradecimiento por el entusiasmo de aprender y aumentar su grado de conocimiento, por favor desarrollar este tema, recordar que cada estudiante lo debe tener en carpeta plastificada, desarrolladas con preguntas y respuestas, para el día que corresponda la clase. (Hojas cuadriculadas, tamaño carta...) Recordar la importancia de sustentar el tema participando en la clase.

PROPÓSITO:

- Valorar la importancia que tiene el Mundo de las Ideas como fuente de ser y de conocimiento.

- Establecer los orígenes del pensamiento filosófico. 

PREGUNTAS DE ANÁLISIS:

1. Platón fundó la escuela filosófica llamada:

2. Los escritos platónicos tienen la forma de:

3. El dualismo antropológico que encontramos en la filosofía platónica tiene antecedentes claros en:

4. En el mito de la caverna la Idea del Bien está representada por:

5. En el mito de la caverna, las sombras representan:

6. La Idea más importante es:

7. La dialéctica tiene como objeto el conocimiento de:

8. La parte más excelente del alma es:

9. ¿Qué ámbitos de la realidad distingue Platón?

10. ¿Qué concepción tiene del alma Platón?

11. Según Platón, ¿Cuál es la forma adecuada de gobierno?

12. En uno de sus mitos, Platón, describe el camino que va desde la oscuridad (ignorancia) hasta la luz (saber). ¿Cómo se llama ese mito?

13. La filosofía surge en:

14. La explicación mítica:

15. La explicación racional:

16. Se entiende por "physis":

17. La filosofía surge como el paso del mito al logos, pero.

18. Los presocráticos fueron llamados "físicos" porque:

19. Para Tales de Mileto el "arjé" era:

20. Dibuje el mito de la caverna de Platón con sus respectivos nombres y explicación (ejemplo: sol: es la idea del bien)

BIBLIOGRAFÍA

TEXTO DE APOYO:  BLANCO T. BLAS, Integración Filosófica 10. Editorial Paulinas.

                                         Desarrollando Competencias Filosofía,  Grupo Educativo Fabio Pardo

       


Este documento y el texto se encuentra también en la fotocopiadora del Colegio.

GRADO 10 FILOSOFÍA- TALLER REPASO "LOS PRESOCRÁTICOS Y EL ARJÉ O PRINCIPIO FUNDAMENTAL"

GRADO 10 FILOSOFÍA- TALLER REPASO "LOS PRESOCRÁTICOS Y EL ARJÉ O PRINCIPIO FUNDAMENTAL"

TALLER REPASO "LOS PRESOCRÁTICOS Y EL ARJÉ O PRINCIPIO FUNDAMENTAL"

Respetados Estudiantes:

Expreso mi sentimiento de agradecimiento por el entusiasmo de aprender y aumentar su grado de conocimiento, por favor desarrollar este tema, recordar que cada estudiante lo debe tener en carpeta plastificada, desarrolladas con preguntas y respuestas, para el día que corresponda la clase. (Hojas cuadriculadas, tamaño carta...) Recordar la importancia de sustentar el tema participando en la clase.

PROPÓSITO:

Establecer los orígenes del pensamiento filosófico. 

PREGUNTAS DE ANÁLISIS

1. La reflexión filosófica entre los presocráticos se centró en:

2. Los presócraticos monistas fueron:

3. Los presocráticos pluralistas fueron:

4. La filosofía surge en:

5. La explicación mítica:

6. La explicación racional:

7. Se entiende por "physis":

8. La filosofía surge como el paso del mito al logos, Explique: " Ese paso supuso una ruptura radical entre mito y logos"

9. Los presocráticos fueron llamados "físicos" porque:

10. Según Anaximandro, el elemento primordial de la realidad era:

11. para Anaxímenes el elemento primordial de la realidad era:

12. Para Tales de Mileto el "arjé" era:

13. Para Empédocles el Amor y el Odio son:

14. La afirmación de que "todo fluye" es del filosofo ___________________  y quiere decir:

15. Demócrito de Abdera defiende:

16. Invente una historieta de manera de diálogo de un  mito y luego páselo al logos.

BIBLIOGRAFÍA

TEXTO DE ESTUDIO: Pensamiento Filosófico 1, editorial. Santillana

TEXTO DE APOYO: Desarrollando Competencias Filosofía,  Grupo Educativo Fabio Pardo


Este documento y el texto se encuentra también en la fotocopiadora del Colegio.